Quando o Arquivo não entra na Biblioteca

ARQUIVO NÃO ENTRA NA BIBLIOTECA POR ESTÁ SEMPRE COM UMA DAS INDICAÇÕES INCORRETAS.

QUANDO FOR SALVAR O ARQUIVO NO WORD 2007 ESREVA O NOME JUNTO, MINÚSCULO, SEM ACENTO E SEM ESPAÇO.
SE NÃO ENTRAR, TIRE TAMBÉM O PONTO, ENTÃO FICARÁ ASSIM: ativ1paulaa.doc
O IMPORTANTE É QUE EU IDENTIFIQUE O ARQUIVO É SEU. 


NÃO ESQUEÇAM TAMBÉM DO CABEÇALHO.
UM ABRAÇO E BOA SORTE.

Como Postar Atividade no Diário de Bordo?

Orientações como Postar na Biblioteca

Vamos as dúvidas como Postar na Biblioteca.

Acredito que já sabe entrar no Ambiente da Turma, siga dos passos:  Biblioteca - Material Aluno - Enviar Arquivo

Procedimentos:

Para enviar um arquivo para a turma, clique sobre o botão "Enviar Arquivo". O ambiente apresenta a página para o Envio de Material.Para enviar o material para a biblioteca, é necessário que o usuário preencha corretamente as seguintes informações:

Título: Preencher com o título do material a ser enviado. (Campo obrigatório)

Tipo do documento: Selecione, na caixa de opções, qual o tipo de arquivo a ser enviado. (Campo obrigatório). Obs1.: As atividades do módulo introdutório serão sempre textos, portanto, a opção correta em tipo de documento é selecionar texto.

Tema: Selecione, na caixa de opções, o Tema do material a ser enviado. (Campo obrigatório) Obs2.: O tema e o sub-tema estão indicados na atividade do módulo.

Subtema: Selecione, na caixa de opções, o Subtema do material a ser enviado. (Campo obrigatório)

Nome do Arquivo: Utilize o botão "Procurar", para indicar a localização e nome. (Campo obrigatório) Obs3.: O nome do arquivo não pode ter espaços e nem sinais de acentuação e pontuação.

Resumo: Preencher com uma descrição do material a ser enviado.
Clique sobre o botão . O ambiente irá mostrar a seguinte mensagem: Clique sobre o botão "Enviar Arquivo" para confirmar a operação. O ambiente irá mostrar a seguinte mensagem: "Confirma o envio do arquivo para a biblioteca"

Clique sobre o botão "OK" para confirmar a operação. O ambiente irá apresentar a seguinte mensagem: Obrigado pela sua contribuição! Seu arquivo será analisado pelo Prof. Responsável Para posteriormente estar disponível no curso...

E por fim, o ambiente irá apresentar a página Material Aluno. Indicação de problemas:

Caso o usuário não informe um dos campos obrigatórios ou o nome do arquivo contenha acentos, espaços ou pontuação, o ambiente irá mostrar a seguinte mensagem:


Ocorreu(eram) o(s) seguinte(s) erro(s):

Faltou informar o titulo do arquivo;

Faltou informar o nome do arquivo;

Faltou informar o tema do arquivo;

Extensão de arquivo inválido.

Corrija o(s) erro(s) e repita a operação desde o inicio.

                                                         

Obs4.: O arquivo de texto deve ser salvo no formato word, ou seja, com a extensão DOC, arquivos enviados com extensões DOCX ou ODT não serão corrigidos pelos tutores.

Obs5: O material só poderá ser visualizado no acervo da biblioteca, após o professor validar o material. Obs6.: Para visualizar o comentário feito pelo professor, o aluno deve clicar sobre o botão "Gerenciar Arquivo"

Aula 03 - A distância

UNIDADE 01: TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

ABORDAGEM:

·         Uso das tecnologias no trabalho por meio de projeto;

TIPO:

·         Individual;

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:

·         Pág 55 e 56

Orientação didática:

1.     Leitura das páginas do manual 55 e 56;

2.     Pesquisar no site de busca o que é Webquest sobre projetos de aprendizagem;

3.     Ler o texto Como Utilizar as Tecnologias na Escola, do autor Edgar Manuel Moran, disponível em  http://www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm

4.     Registrar a reflexão no editor de texto;

5.     Salvar o arquivo no “Fórum: Educação e Tecnologia” no ambiente e-proinfo.

6.     Ler e comentar as contribuições de alguns colegas.

7.      No site http://www.webquestbrasil.org/criador2/procesa_index_todas.php http://www.webquestbrasil.org/criador2/altas.php você pode visualizar vários tipos de webquest para conhecimento.

8.     Visite o youtube http://www.youtube.com/watch?v=RbaJG7G7pDY&feature=related ele sugere com  montar uma webquest.

Divulgando a Pesquisa:

Os resultados e a análise das pesquisas sobre “Webquest” deverão ser divulgados entre os participantes da turma. Orientações para a realização das atividades:

1. Organize a apresentação do resultado e da análise da pesquisa usando o BrOffice.org Impress (2 a 3

slides);

2. Salve o documento na pasta “Meus documentos” atribuindo um nome que facilite a sua identificação, da seguinte forma: ativ1.6-seunome.  Por exemplo: para esta atividade realizada por Helena Maria Silva, o nome do arquivo será: ativ4.6- 8_helenams

3. Poste o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno, tema “Divulgação da Pesquisa”;

4. Salve o arquivo em um pendrive faremos o comentário no Encontro presencial.

 “....é necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo.

A escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora de conhecimento, articuladora dos diversos

espaços do conhecimento” (Dowbor, L., 2001)

Quero mudar meus dados cadastrais, minha senha. Ah! Quero colocar minha foto. Como faço?

Caso queiram mudar qualquer dado de seu cadastro, você deverá ir no item “Dados Cadastrais” e digitar seu nome de usuário e senha. Abrirá uma janela com o formulário preenchido por você. Para incluir sua foto, vá ao campo “Cadastrar foto”.  Após alterar o item desejado vá no link Alterar.

Importante: O tamanho da foto não poderá ser superior a 50kb. 

Agenda Aula 02 e 03

UNIDADE 01: TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

Aula 02 - Presencial
TEMAS:

·         TECNOLOGIA NA ESCOLA

·         ENSINAR E APRENDER COM AS MÍDIAS DIGITAIS

·         O PAPEL DO PROFESSOR

OBJETIVOS DA UNIDADE:

· Identificar os fundamentos da proposta pedagógica do curso.

· Reconhecer o papel da escola e a importância da sua postura na sociedade da tecnologia e do conhecimento.

· Refletir sobre as novas formas de ensinar e aprender.

· Identificar as implicações pedagógicas envolvidas no uso das diferentes tecnologias.

· Produzir relatos e textos opinativos e com argumentos.

· Realizar apresentações de suas atividades de pesquisa e de estudo usando recursos computacionais.

CRONOGRAMA:

1º Semana 07 de abril - Presencial	Identidade do professor e sobre a própria aprendizagem A escola diante deste novo panorama da sociedade Atividade 1.1: Registrar a própria reflexão( Biblioteca) Atividade 1.2: Quem sou como aprendiz? ( Fórum) Atividade 1.3 : Análise da Entrevista ( Diário de Bordo)
2ª Semana 12.13 de abril - Presencial	Tecnologia na escola Ensinar e aprender com as mídias digitais O papel do professor Aprendizagem significativa Atividade 1.4: Pesquisa tecnologias mais usadas Atividade 1.5: Mapa conceitual de aprendizagens.
3ª Semana: 19.20 de abril - Distância	Uso das tecnologias no trabalho por meio de projeto Atividade 1.6: Webquest sobre projetos de aprendizagem
4ª Semana: 26.27 de abril - Presencial	Retormada da Unidade I Abertura da Unidade II – Internet, Hipertexto e Hipermídia 2.1 – Navegação em hipertexto;

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PAUTA:

ü  Projeção de Vídeo: Educação e Tecnologia disponível em http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=szNSCklQnWY, acesso em 10 maio de 2011.

ü  Revisão do primeiro encontro;

ü  Navegação dirigida no ambiente E-proinfo: esclarecer dúvidas no acesso;

ü  Blog Mestres em Rede: revisar encontros;

ü  Leitura Colaborativa do Texto: A Sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento – Juan Ignácio Pozo;

ü  Preparar um slide, editor de texto, imagens, para expor suas idéias;

ü  Orientação das Atividades a Distância;